一.102年

(一)協助臺南市政府擬定低碳循環校園指標以及低碳校園認證

(二)配合臺南市學校節能減碳政策,擬訂學校水電權分配措施、電量

      及用水量控管原則及督

(三)教師利用各校能源教育繪本及能源科技教育教具,作為能源教育

      教學材料。並將節約用水、用電和減廢成效及融入教育活動

(四)能源話劇演出,為去年度能源話劇影片比賽之得獎學校,學生現

      場演出。演出影片置於本是能源堆動中心網站,成為節能宣導

      之最佳推廣模式。將節約用水、用電和減廢概念融入教學與生活

      當中。

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侯懿玲,
2013年7月3日 下午8:37
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